首頁(yè)新聞資訊小學(xué)畢業(yè)感言：經(jīng)典小學(xué)生畢業(yè)相冊(cè)/紀(jì)念冊(cè)制作感言

小學(xué)畢業(yè)感言：經(jīng)典小學(xué)生畢業(yè)相冊(cè)/紀(jì)念冊(cè)制作感言

時(shí)間：2020-04-09 09:13分類(lèi)：小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作者：順時(shí)針畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（hj6666.net.cn）

小學(xué)畢業(yè)感言：經(jīng)典小學(xué)生畢業(yè)相冊(cè)/紀(jì)念冊(cè)制作感言

關(guān)于畢業(yè)，我們有很多的話要說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，都一樣。今天我們要為您分享的小學(xué)畢業(yè)感言，由小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)作的經(jīng)典小學(xué)生畢業(yè)相冊(cè)感言，我們一起來(lái)了解一下這些小學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作感言是什么樣的吧！

小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)感言之一

離別詩(shī)

作者：呂政燁

匆匆六年，

酸甜苦辣咸。

你要問(wèn)我憶哪般，我說(shuō)：“六年……”

憶從前，

剛?cè)胄@，

問(wèn)號(hào)連連。

你一拳我一拳，從此歲月相嵌；

一頂嘴，一還牙，一白眼，一教鞭……

從此人生相欠。

膠水涂椅，

粘住了童年的友誼和有趣。

飛Q傳書(shū)，

互聯(lián)網(wǎng)上，你我他真實(shí)在線。

離老師，去規(guī)矩，戴面具，換容顏……

無(wú)奈了多少返璞歸真的繹演

abcd奏響校園晨曲，

點(diǎn)橫撇捺書(shū)寫(xiě)童年華章，

1234計(jì)算做人和做事的尺度。

概如今，

膠水丟了，

友誼仍在。

白眼沒(méi)了，

尊重出來(lái)。

驕傲的少年低下了頭，

抬起了團(tuán)結(jié)和力量。

解放之鈴響起，

牢牢鎖住天性；

放學(xué)聲奏響，

蜂擁而至中井然有序。

晃晃糊糊、一目十行，

到咬文嚼字、翻山越嶺，

一步一步靠近認(rèn)知的至高點(diǎn)。

艱辛每一步，鮮花每一程，

期望的吶喊到永恒。

惜離別，

僅剩一月，

半個(gè)夏天。

心似驕陽(yáng)，

大樹(shù)之下，才有陰涼；

同學(xué)錄中，友誼珍藏；

三三兩兩，互訴打算。

如霹靂閃電般進(jìn)駐老師和同學(xué)的心房，

痛了生長(zhǎng)，

激起彷徨。

謝謝您，老師！

對(duì)不起，同學(xué)！

三言?xún)烧Z(yǔ)已難訴衷腸！

再見(jiàn)了，童年的我！

再見(jiàn)了，童年的你們！

再見(jiàn)了，芳華逝去的恩師！

再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)不散的六（5）班！

再見(jiàn)了，曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)六（1）班！

小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)感言之二

畢業(yè)季，我們不哭

作者：田弘一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，淘氣而幼稚的我們已逐漸成為了一個(gè)個(gè)自認(rèn)為成熟穩(wěn)重的少年，年輕的老師們也因?yàn)樗萍墓怅幎鴿u漸地蒼老了容顏……

回望過(guò)往，如云如煙?？墒橇陙?lái)那一樁樁、一幕幕卻又浮現(xiàn)眼前，讓人難以忘懷。

從只和老師齊腰高的稚童到現(xiàn)在已經(jīng)比老師高的少年，六年，我們走了太久?？墒腔赝@一路走來(lái)，感覺(jué)昨天還在為整體認(rèn)讀音節(jié)糾結(jié)半天，今天就要面臨揮手告別，六年，我們又走得太快?？傁肓糇⌒┦裁?，可越是想要抓緊，越顯得力不從心。我的老師，我的同學(xué)，我的母校，讓我怎么舍得離開(kāi)？

是的，畢業(yè)在即，師恩難忘。忘不了剛進(jìn)校園的我像膠水一樣黏著朱老師，整天坐在她的大腿上，讓她拉著我的小手，有時(shí)候還要抱一抱。偶爾給她捶捶背、捏捏肩之后就直接趴在她的背上，休息一會(huì)兒。她就像我的媽媽一樣，從不會(huì)嫌棄我。我喜歡聽(tīng)她溫軟的話，喜歡她刮我的鼻子，喜歡她撓我的胳肢窩，喜歡她拍我的肩膀，喜歡她的一切……

后來(lái)，高老師來(lái)了。她最喜歡有同學(xué)找她問(wèn)問(wèn)題，下課拿著難題去麻煩她，她總是耐心、認(rèn)真地回答。她喜歡愛(ài)刨根問(wèn)底的學(xué)生。因此，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了不少。

六年級(jí)5班，這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的地方，不僅有良師，還有益友。

還記得，老師提名叫站起來(lái)背詩(shī)，正在開(kāi)小差的我不記得“山重水復(fù)疑無(wú)路”后面是什么，旁邊的同學(xué)告訴我，有柳樹(shù)，有鮮花，惹得全班哄堂大笑的場(chǎng)景，此后，我再也不敢胡思亂想了。

還記得，我因?yàn)槭芰宋?，坐在一旁黯然傷神，幾個(gè)同學(xué)拿著紙巾，走過(guò)來(lái)貼心地說(shuō)：“別哭了，有我們?cè)?，什么都不?”

還記得，我被別班的人嚇唬了，班里的“小霸王”勇敢地站出來(lái)，義憤填膺地邊警告著那些人，邊打抱不平地去找老師。

……

六年的老師恩，同學(xué)情，怎能一一列舉出來(lái)？這些記憶就像一幕幕電影，沒(méi)有劇終的一天。

但現(xiàn)實(shí)就這么殘酷，我總要長(zhǎng)大。慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的變化，長(zhǎng)成破繭的蝶，掙扎著褪掉青澀和幼稚。

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這將要畢業(yè)的時(shí)刻，我們神采奕奕卻也愁眉鎖眼，欣喜若狂卻也悲痛難安。

畢業(yè)季，一個(gè)多么殘忍的名字!我多想對(duì)天大喊：“我不要畢業(yè)，不要離開(kāi)母校，我不要離開(kāi)老師和同學(xué)，我想再做一回小學(xué)生!”可是，喊又有什么作用呢？天下沒(méi)有不散的宴席。但我堅(jiān)信也保證散了也還有再聚之時(shí)!

面對(duì)離別，我唯有調(diào)整好心態(tài)，好好地、快樂(lè)地度過(guò)最后的這段小學(xué)生活，與大家一起攜手努力奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上。

畢業(yè)季，不能哭，因?yàn)橛信隳阈?，陪你愁的朋友，還有一直在默默關(guān)心我們的老師。我們應(yīng)該相互打氣，相互支撐，相互勉勵(lì)……

我親愛(ài)的老師、同學(xué)們，六年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間不可倒流。答應(yīng)我，畢業(yè)那天，我們不哭……

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